Kindercoaching

Intro

,,Je kent wel sprookjes en verhalen waar dieren en planten in voorkomen die niet in het echt bestaan. Stel je nou eens voor dat er een dier bij je komt kijken of een plant bij jou groeit die op dit moment precies bij jou past. Kijk maar eens waar die leeft en wat hij of zij doet..."

Sprankelen en groeien

Kinderen in goede doen sprankelen van levenslust, groeien met iedere stap en zijn zichzelf. Ze hebben vriendjes en vriendinnetjes. Ze ontdekken de wereld op hun eigen manier. Ze krijgen liefde en steun van volwassenen om zich heen. Zo kunnen ze voluit kind zijn.
Dat is wat ik ieder kind gun en wat elke ouder nastreeft. Er zijn helaas soms omstandigheden of gebeurtenissen waardoor dit anders verloopt. Het wordt zichtbaar in gedrag of voelbaar in hun uitstraling dat er iets knelt, iets wringt. Ze verweren zich, er ontstaat overleefgedrag. Vaak nog zonder dat ze het met woorden kunnen uiten.


Creatief Coachen

Mijn aanpak ligt in het doen en ervaren. Het kind gaat dingen maken die het vindt passen bij een situatie, bij een moment, bij de dag. Als coach zorg ik er voor dat een veilige relatie ontstaat. In de interactie met mij als coach en handelend met het materiaal komt ontwikkeling op gang. Als coach help ik te uiten wat onder het overleefgedrag schuilt en dit te ervaren. De onderliggende gevoelens worden gezien en gehoord en kunnen verwerkt worden. De interne spanningen kunnen zo afnemen. Zo zal het kind beetje bij beetje uit zich zelf het overleefgedrag los gaan laten. Het verweer valt weg. Het kind kan nu gaan ervaren, voelen en oefenen met nieuw gedrag. De oorspronkelijke eigenheid komt weer boven. Het sprankelen en groeien wordt weer zichtbaar.

Op scholen

Met mijn tas vol creatieve materialen kan ik op een school aan de slag voor kinderen die specifieke aandacht nodig hebben op het gebied van sociaal emotionele problemen. Vanuit mijn expertise ondersteun ik de leerkrachten en ouders. Er wordt gewerkt met een plan van aanpak en de individuele doelststellingen kunnen opgenomen worden in het handelingsplan van de leerling. Inzichten die verkregen worden tijdens het proces van Creatief Begeleiden worden gedeeld met leerkrachten en ouders.

Als ouder of als school kunt u voor meer informatie over Creatief Begeleiden op school contact opnemen. 

Focussen met kinderen

Focussen is luisteren. Luisteren en kijken hoe kinderen zich uiten in gedrag, met materiaal en in woorden. Focussen legt een verbinding met wat innerlijk voelbaar ervaren wordt. Kinderen worden uitgenodigd om hierbij stil te staan en creatief aan de slag te gaan. Het werkstuk hoeft niet mooi of knap te zijn. Vaak kan een kind over het werkstuk vertellen, maar dit niet per se nodig. Het innerlijk ervaren gevoel is geuit en daarmee ontstaat een gevoel van opluchting.
Het woord focussen wordt bij kinderen niet gebruikt. Voor kinderen heet de begeleiding Creatief Coachen.


Wil je meer informatie?

Neem dan gerust contact op, ik sta je graag te woord. 
Ga naar de contactpagina

“Zo is het nu met mij,
net als deze plant.
Ik lach,
Ik bloei”.

(meisje 13 jaar)